突出重要環節  增強實際效果

市考評辦著力提升考試與測評工作水平

    市考評辦作為為柳州市開展領導干部考試測評、推進干部人事制度改革提供服務的職能部門，在領導干部考試與測評工作中，著力抓住考試測評的關鍵環節，緊扣崗位實際、能力要求，不斷增強領導干部考試的針對性、科學性，堅持高質量的識人選人。

    在題目命制前，做好領導干部職位分析工作。為防止出現“人崗不適”的情況，保證考試命題有效性，考評辦把職位分析作為領導干部考試的基礎環節，做好前期的職位分析工作。在為委托單位命題前，首先全面掌握職位的職責、任職資格、工作任務等信息，然后根據職位的的性質、需求，采用資料分析法、行為事件訪談法、360度觀察法等綜合分析該職位所需的能力素質和個性特征要求，在此基礎上，細化能力素質模型的維度、指標，建立該職位的能力素質模型，最后根據模型確定該職位的測評要素、內容、題型。

    在筆試命題中，側重考察領導干部的實際能力。在命制筆試題目時，從實際要求出發，從崗位需求著手，力求在筆試這一首要環節考察考生的日常工作經驗和解決問題的實際能力。在題目結構上，著重命制案例分析、論述、策論文等主觀題，主觀題的比例可占總分的70%、80%，甚至100%，主觀題比例的提高，讓“能干”的考生更易脫穎而出。在題目內容上，不出與崗位無關的題、不出偏題怪題、少出記憶題，緊扣領導干部工作實際，在素材的選擇上選取具有通用性、典型性和靈活性的材料，適當調整題目開放性，打破模式化的答題方式，讓考生開動腦筋，展示實際工作能力，防止出現“練習效應”和“應試效應”。

    在面試設計上，注重觀察領導干部的綜合表現。考評辦創新面試環節，根據委托單位情況，靈活選擇面試方式。一方面，在結構化面試基礎上，因地制宜地引入角色扮演、公文筐測試等多樣化面試技術，在面試中設計模擬工作場景，讓考官直接觀察考生解決實際問題能力，確保經過多輪淘汰后選拔出來的干部更符合崗位需求；另一方面，組織無領導小組討論，若干考生同場競技，顯現考生的差異性，增強考生能力的區分度。通過以上面試設計，使考官能多角度地觀察考生對問題的分析解決能力、組織協調能力、語言表達能力等，對考生進行橫向比較，減少時間、環境等條件誤差，確保人才選拔效度。